▼ 2008/09/10(水) のびのび子育て
2008/09/10 17:14
先日本屋で見つけた本で、是非みなさんにも読んで欲しいものがありました。クーヨンから出ている『のびのび子育て』という本です。世界でも学力の高い国、北欧での幼児期の取り組みがどうなっているのかが書かれてます。
以前何かの記事で、『フィンランドでは７歳まで教育をしない』という文章がありました。７歳までに必要なことは教育ではなく、保育であると。
僕もその意見に大賛成です。
この本の中で、７歳頃までできるだけテレビは見せないで！というくだりがありました。テレビが発達障害の原因であるかのような話しには僕は反対意見ですが、幼児期の子どもにとって、過剰な刺激であることに対してはうなずけるところがあります。
僕らの小さいころはまだビデオがありませんでした。レンタルビデオも普及しておらず、幼児期にずっとビデオを観ることができる時代はつい最近のことです。テレビやビデオは一方的な情報の発信源で、乳幼児期に大切な『相互性』を阻害します。
相互の感情のやりとりに最初から苦手さがある発達障害児に対しては、なおさらではないでしょうか。
子供は何もないところから創造力を働かせて生み出す力を持ってます。なのであまり余計な情報や刺激は、保護者がしっかり制限したほうが、逆に知育につながるというわけです。
是非、書店で手にしてみて下さい！
以前何かの記事で、『フィンランドでは７歳まで教育をしない』という文章がありました。７歳までに必要なことは教育ではなく、保育であると。
僕もその意見に大賛成です。
この本の中で、７歳頃までできるだけテレビは見せないで！というくだりがありました。テレビが発達障害の原因であるかのような話しには僕は反対意見ですが、幼児期の子どもにとって、過剰な刺激であることに対してはうなずけるところがあります。
僕らの小さいころはまだビデオがありませんでした。レンタルビデオも普及しておらず、幼児期にずっとビデオを観ることができる時代はつい最近のことです。テレビやビデオは一方的な情報の発信源で、乳幼児期に大切な『相互性』を阻害します。
相互の感情のやりとりに最初から苦手さがある発達障害児に対しては、なおさらではないでしょうか。
子供は何もないところから創造力を働かせて生み出す力を持ってます。なのであまり余計な情報や刺激は、保護者がしっかり制限したほうが、逆に知育につながるというわけです。
是非、書店で手にしてみて下さい！
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